Studiare insieme
Questo blog nasce dal desiderio di sperimentare un nuovo modo di fare didattica utilizzando consapevolmente le risorse offerte dalle nuove tecnologie per progettare attività didattiche motivanti e coinvolgenti per gli alunni. La nostra scelta corrisponde alle esigenze di una società complessa e soprattutto agli stili di apprendimento dei nostri alunni, "nativi digitali" e "generazioni connesse".
martedì 17 giugno 2025
martedì 10 giugno 2025
Consigli di lettura per l'estate
Cari ragazzi, l'estate sta per iniziare e, dopo un anno intenso, in cui abbiamo lavorato tanto insieme, vi aspetta un periodo di meritato riposo.
In estate, quando si ha più tempo a disposizione, la lettura è un'attività piacevole per arricchire le vostre giornate. Vi propongo, perciò, alcuni libri per ragazzi, tra i quali scegliere quello che più attira la vostra attenzione ed accende la curiosità.
Ce n'è per tutti i gusti: alcuni affrontano tematiche di attualità, come la condizione delle donne e delle ragazze in medio oriente o l'immigrazione, altri la legalità; ma c'è anche il mito rivisitato in chiave moderna, le autobiografie di personaggi che hanno fatto la storia, da scienziate a campioni dello sport, e c'è anche un fumetto a sfondo storico che racconta una vicenda realmente accaduta.
Guardate la copertina, cercate informazioni su internet e scegliete quello che preferite.
Di un libro vi fornisco anche la versione PDF e audiolibro, in modo che tutti possano averlo a disposizione senza doverlo comprare:
Tanto ho le cuffie pdf
Audiolibro Spotify
Dopo averlo letto, vi invito a scrivere una recensione guidata che presenterete durante la prima settimana di rientro a Settembre. Seguite i punti di seguito indicati e scrivete un unico testo:
1) Scrivi il nome dell’autore e il titolo del libro.
2) A quale genere narrativo appartiene il libro?
3) Racconta in breve la trama.
4) Descrivi il protagonista e almeno un altro personaggio interessante (aspetto, carattere,
gusti, abbigliamento ….)
5) Descrivi i luoghi in cui si svolgono le vicende
6) Descrivi il tempo in cui si svolge l’azione:
• L’epoca in cui si svolge la vicenda viene indicata? Qual è?
• Quanto tempo dura la storia (un’ora, un anno, una vita…)?
7) Rifletti sulle scelte linguistiche, rispondendo alle seguenti domande:
• La narrazione è in prima persona o in terza persona?
• È più frequente il discorso diretto o il discorso indiretto?
• Sono di più le descrizioni o i dialoghi?
• Ricopia una frase che ti è piaciuta, che ti ha colpito, e spiega perché ti è piaciuta.
8) Qual è la cosa più interessante del libro? (la storia, l’ambientazione, i sentimenti descritti, lo stile di scrittura, l’attenzione ad aspetti sociali e problemi del tempo, ecc.)
9) Il libro ti è piaciuto e ti ha coinvolto? Perché sì/Perché no?
10) Lo consiglieresti ad un amico? Cosa cambieresti della storia?
domenica 27 aprile 2025
lunedì 31 marzo 2025
lunedì 10 marzo 2025
venerdì 10 gennaio 2025
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