venerdì 13 maggio 2016

martedì 10 maggio 2016

Mettete provette nei vostri cannoni




















Dopo aver riletto i brani dell'antologia: 
  1.  Maledetti pappagalli verdi
  2. Mettete provette nei vostri cannoni
Rifletti su alcuni spunti, di seguito riportati, poi costruisci il tuo testo.
  • Secondo te è giusto che i governi spendano una buona percentuale del loro PIL per finanziare la costruzione di armi e per l'esercito?
  •  Secondo te, esiste una guerra "giusta"? 
  • Se no, perché? quali sono i danni causati dalle guerre? fai degli esempi, basandoti sui dati in tuo possesso.
  • Come potrebbero essere impiegate quelle risorse  per migliorare la qualità della vita dei cittadini?
  • Esistono nel mondo Stati che si arricchiscono favorendo la costruzione di armi? Quali?
  • E, d'altra parte, esistono nel mondo stati che hanno fatto la scelta opposta di rinunciare ad un esercito per investire in salute ed istruzione? Quali? con quali risultati?
  • Conosci documenti e carte internazionali che fanno riferimento al disarmo mondiale o che esaltano il valore della pace?
  • Concludi ribadendo il tuo punto di vista e citando l'opinione di personaggi famosi, quali poeti o storici.

venerdì 6 maggio 2016

lunedì 2 maggio 2016

E tu hai un ricordo di un insegnante che è stato importante

 per la tua formazione personale?





domenica 1 maggio 2016

L. Pirandello : "Il treno ha fischiato"















Dopo aver riletto la novella pirandelliana ed averla suddivisa in sequenze, seguendo la mappa concettuale sotto riportata e i successivi punti di riflessione, scrivi il commento a "Il treno ha fischiato"

Il personaggio di Belluca: Mappa concettuale

Riflessioni: 
  1. Teoria della maschera
  2. Rapporto con la concezione di Freud
  3. Non esiste una verità oggettiva( tutto è relativo  al soggetto che percepisce...- Einstein)
  4. Conclusioni

 Costruire ponti, abbattere muri...

 Scrivi un testo espositivo seguendo la traccia:

"In tutte le epoche storiche sono avvenute migrazioni di popoli e si sono innalzati muri per impedire il loro passaggio. Paura di chi è "diverso" e  indifferenza sono le motivazioni di questa scelta intollerante. 
Ma chi sono davvero i migranti? Da dove vengono? Quali motivi li hanno spinti a lasciare la loro terra e partire per l'ignoto? Quali difficoltà hanno dovuto affrontare durante il viaggio della speranza?
La storia ci dimostra che i muri non sono la soluzione per tale problema e che dove è avvenuta l'integrazione la civiltà ha subito          una evoluzione.
Cosa si può fare concretamente  per rispondere a  tale esigenza  salvaguardando da una parte la sicurezza dei popoli ospitanti e dall'altra i diritti inalienabili di ogni essere umano?"