lunedì 26 dicembre 2016

La leggenda 

Differenze tra Fiaba, Favola, Mito, Leggenda:

Dopo aver letto ed analizzato insieme alcune leggende italiane tratte dall'antologia su argomenti diversi, ecco giunto il momento di andare alla ricerca delle leggende più interessanti del nostro territorio, in modo da rinsaldare il legame con la nostra bella terra, riscoprire e rivalutare luoghi, personaggi, usanze e tradizioni della nostra storia : la provincia di Caserta, la Campania felix degli antichi romani e  la moderna Terra di Lavoro.
Vi offro alcuni spunti di ricerca:

Leggende casertane
  1. Le fate dei monti tifatini e l’ampliamento del Duomo di Casertavecchia
  2. Il monte Tifata tra miti e leggende
  3. Santa Matrona e San Prisco
  4. Il mistero della pietra di Trentola ( Marcianise)
  5. Chiesa di S. Michele a Maddaloni
  6. Il vino Falerno
  7. Cappella di Santa Maria delle Grazie Casale di Carinola (la piccola Lourdes)
  8. San Martino e san Benedetto disputavano dalla cima di due monti....Casanova di Carinola
  9. San Francesco a Carinola
  10. San Paolo mangiò vino e lupini sulla collina di Casale di Carinola
  11. Grancelsa. La Cappella della capra incantata. Casanova di Carinola
  12. Il santuario dei Lattani
  13. Fonte miracolosa di San Paride- Teano
  14. Santuario di Santa Reparata -Teano
  15. La terra dei Mazzoni
  16. Vairano Patenora salvata da  S. Bartolomeo dall’attacco saraceno
  17. Leggenda della Pastiera
  18. San Leucio -chiesa
  19. Spartaco

Ogni alunno, in accordo con i compagni, avrà il compito di ricercare informazioni riguardanti una sola leggenda ( in modo da poter creare alla fine una bella raccolta) attraverso vari tipi di fonti: orali, testi scritti, enciclopedie, internet... ma sarà sua cura organizzare  e selezionare le notizie in maniera personale e creativa, rielaborando la storia in modo da renderla interessante ed avvincente per il lettore, anche corredandola con disegni.


venerdì 23 dicembre 2016

Natale 2016


A tutti i miei alunni e a tutti i giovani porgo i più sentiti auguri di un felice Natale ed un sereno anno nuovo. Sia per voi il Natale un giorno di gioia, di serenità e anche un momento su cui riflettere su noi stessi, per superare le nostre paure, per emarginare le nostre tristezze e per far emergere viceversa la gioia, l’entusiasmo e le energie vitali proprie della vostra età. Questo augurio è anche l’occasione per ricordarvi che i protagonisti del vostro cammino educativo e culturale siete voi nella misura in cui saprete, con il vostro cuore ed il vostro cervello, far emergere quello che di meglio possedete interiormente e spiritualmente. Ad amplificare il mio augurio per le festività e per il vostro cammino esistenziale, sempre nell’ auspicio di successi e di crescita civile, ho pensato ad alcuni versi di un noto autore di canzoni dei nostri tempi che meglio interpreta i miei sentimenti di auguri: 

"Che Dio Ti benedica e ti protegga sempre.
Possano i tuoi desideri diventare realtà. 
Possa tu fare sempre qualcosa per gli altri, lasciare che gli altri facciano qualcosa per te. 
Possa tu costruire una scala verso le stelle e salire ogni gradino, 
Possa tu restare per sempre giovane.
Possa tu crescere per essere giusto, possa tu crescere per essere sincero,
Possa tu conoscere sempre la verità e vedere le luci circondarti.
Possa tu essere sempre coraggioso, restare dritto in piedi ed essere forte.
Possa tu restare sempre giovane. 
Possano le tue mani essere sempre occupate, possa il tuo piede essere sempre svelto, 
Possa tu avere forti fondamenta quando i venti del cambiamento soffiano. 
Possa il tuo cuore essere sempre gioioso,  possa la tua canzone essere sempre cantata.
Possa tu restare per sempre giovane."
Bob Dylan


venerdì 16 dicembre 2016

Il genere letterario del Diario


Clicca per visualizzare:https://padlet.com/savina_gravante/8lavxlmtazkj


Attività da svolgere:


 Acquista un quadernetto su cui scriverai  un diario  per almeno una settimana.  Non è necessario che sia il tuo diario personale, può essere anche un diario d'invenzione; l'importante è che vengano rispettate le caratteristiche che contraddistinguono il genere.
Ecco per te alcuni spunti :
  • Diario di un adolescente alle prese con i conflitti generazionali, nel rapporto tra pari, nelle dinamiche di gruppo a scuola e fuori ( es. rapporti familiari, amicizia, bullismo, primi amori, sogni da realizzare...)
  • Diario alimentare ( quest'anno abbiamo trattato i disturbi alimentari )
  • Diario scritto da un ragazzo/ a della tua età che vive in un paese in guerra
  • Diario di viaggio di un giovane migrante
  • Evita di trasformare le pagine in noiosi elenchi di cose fatte... inserisci idee, emozioni, riflessioni personali che arricchiscano di significato il testo.
Puoi personalizzare il tuo diario con caratteri, disegni, segni grafici particolari per renderlo interessante e coinvolgente per il lettore.



domenica 11 dicembre 2016

giovedì 8 dicembre 2016

Oltre l'ostacolo

Carissimi ragazzi,

siamo arrivati alla fine di un percorso di studio che ci ha permesso di approfondire una tematica  di grande importanza, che ci ha coinvolti tutti in maniera molto intensa.
Abbiamo imparato a guardare la realtà che ci circonda con occhi diversi, prestando attenzione a piccoli particolari che a volte sembrano insignificanti, ma che per alcune persone possono diventare ostacoli insormontabili.
Abbiamo capito che è necessario distruggere tutte le barriere, quelle fisiche, che impediscono materialmente i diritti inalienabili di ogni essere umano, e quelle invisibili, che si costruiscono nella testa delle persone: Egoismo, Superficialità, Indifferenza... per far posto alla Solidarietà.

Vogliamo gridare ad alta voce: MAI PIU' INDIFFERENZA!
La parola chiave per noi da oggi sarà COM-PRENDERE

essere insieme, sentire i bisogni dell'altro, camminare insieme per le strade della vita ed impegnarci per migliorare il mondo a partire dai piccoli gesti quotidiani di valore non quantificabile.

Sono molto orgogliosa del modo in cui avete affrontato questo argomento così delicato, della maturità che avete dimostrato e della sensibilità che ha contraddistinto il vostro comportamento.

Con affetto, 
La vostra Prof.








martedì 6 dicembre 2016

Una comunità per includere 

VII Concorso scolastico 2016-17 


Per l’anno scolastico 2016/2017, AIFO  indice la VII edizione del Concorso scolastico, che quest’anno ha come titolo Una comunità per includere. Abbiamo scelto questo tema per dare rilevanza a uno dei settori chiave dell’azione di AIFO: lo sviluppo inclusivo su base comunitaria.
Il Concorso scolastico si rivolge ai docenti e agli studenti delle scuole primarie e secondarie di primo e secondo grado.
Il Concorso ha come finalità la sensibilizzazione sui temi dello sviluppo inclusivo, promossi dall’ Agenda 2030 ma anche dai progetti AIFO, attraverso la produzione di forme espressive in grado di facilitare la comunicazione ed il coinvolgimento non solo della comunità scolastica ma anche di una comunità più vasta (il quartiere, il comune, le istituzioni locali). Inoltre il Concorso può essere anche l’occasione per sperimentare concretamente forme di inclusione sociale non solo a scuola ma anche nei territori.
I partecipanti dovranno descrivere e rappresentare una esperienza di inclusione a partire da una comunità.

Gli studenti, come classe o come gruppo di studenti, devono realizzare un’opera in una delle tre seguenti categorie espressive:
 Letteraria (racconto; articolo giornalistico, testo teatrale, poesia);
 Multimediale  (video, presentazione in PowerPoint, musica, canzone); 
 Grafico-figurativa (dipinto, manifesto, elaborazione grafica, scultura, mostra fotografica).

Scadenze: Iscrizione al Concorso entro il 31 gennaio 2017; Invio delle opere entro il 10 aprile 2017