Canzoni per scrivere

 

Due minuti
La strada prima che sia troppo tardi per cambiare idea
Poi camminare così, a occhi chiusi
Sento qualcosa che mi viene addosso
Forse una marea
Una marea di non dirtelo
Non dirti che
Come un lampo sopra la città
Ti ho vista in un angolo
Da sola nel traffico
Ma magari non eri neanche te
E ho accelerato il passo per andare via
Il mio cuore è nel panico
La faccia d'intonaco
Ma magari non eri
Magari non eri
Neanche te
Due minuti
Tutti i pensieri da dimenticare
Da lasciare qui
Ma poi non va mai così
E ho scritto un Vangelo che parla di te
Ma ormai è troppo tardi
E ho paura di dirtelo
Come un lampo sopra la città
Ti ho vista in un angolo
Da sola nel traffico
Ma magari non eri neanche te
E ho accelerato il passo per andare via
Il mio cuore è nel panico
La faccia d'intonaco
Ma magari non eri
Magari non eri
Neanche te
E pensare a te
Alle tue braccia
Forse è l'unica cosa che mi salva
È come se
Nel pensare a te
Alle tue labbra
Forse è l'unica cosa che mi salva
Oh no, oh no, oh no
Come un lampo sopra la città
Ti ho vista in un angolo
Da sola nel traffico
Ma magari non eri neanche te
E ho accelerato il passo per andare via
Il mio cuore è nel panico
La faccia d'intonaco
Ma magari non eri
Magari non eri
Neanche te

Ascolta la canzone, leggi il testo e annota sul quaderno le immagini della scena: 

• dove si svolge
• chi parla
• cosa avviene
• quali pensieri vengono riportati
• quali emozioni prova il protagonista.

• 
  
  

Quante cose possono accadere in due minuti...

Immagina di scrivere un racconto che abbia come protagonista  l'io della canzone. A chi si rivolge? E' sempre solo un monologo o immagina di parlare con qualcuno? 

 O, ancor più, dopo aver tentato in tutti i modi di evitare l'incontro, alla fine si trova la persona di fronte? Se così, cosa potrebbero dirsi? 

Formula ipotesi: perché non vuole incontrare l'altra persona? Che cosa è successo tra loro? E' un innamorato timido che non riesce a dichiararsi? Si sono lasciati? 

Davvero avrà il coraggio di confessare i suoi pensieri o alla fine farà finta di nulla?

A te la penna!

 

 

La Rivoluzione Russa

La rivoluzione di Savina Gravante

Giornata della Memoria 2024

 

Libro nuevo

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                       Canto del vagone- Materiali didattici

 

Concorso: di Savina Gravante

 Giornata della Diversabilità

 

 Proposte di attività per le vacanze estive 

 Classe I D

• Lettura di un libro a scelta tra quelli di narrativa per ragazzi. Nell'immagine troverete alcuni titoli  di libri che vi propongo di leggere, molti diversi per genere e tematiche affrontate, che vanno dal fumetto storico, al mondo della scuola, a tematiche di attualità, alla biografia di uomini e donne che hanno fatto la storia in vari campi, fino ad arrivare al mito rivisitato, per quelli che amano il genere, anche se un po' più impegnativo.
• Completare la lettura con una recensione del libro indicando la trama, i personaggi e gli episodi che hanno maggiormente colpito la tua attenzione, il messaggio dell'autore. 
• Scrivere un  articolo su un avvenimento di cronaca  o di attualità che vi ha colpito in questo periodo estivo.
• Esercizi a piacere dal libro di grammatica sulle varie parti del discorso. ( un po' di ripetizione)

I compiti sono facoltativi, non siete obbligati a svolgere tutto, ma vi invito a scoprire la bellezza della lettura e della scrittura  oltre l'obbligo scolastico. Il ripasso di grammatica vi aiuterà a riprendere il discorso a Settembre. Buone vacanze a tutti!