Benvenuti in prima!

Giorno 1:

• L’insegnante presenta se stesso e la disciplina. Gli alunni presentano se stessi oralmente,
• Creazione della targhetta col proprio nome e cognome e logo che li rappresenta.
• Lettura di un brano sull’ accoglienza.” Mi presento. Chi sei? Come ti descrivi? Questa sono io.”
• Gioco “Se fossi...”
• Creare  la propria carta d’identità 
• Visione del film  documentario “Vado a scuola”.
•  Rientro in aula e discussione guidata dall’ insegnante. Riflessioni sul film  e impressioni, aspettative, paure ed emozioni sul primo giorno di scuola. Riflessione scritta a casa.

Giorno 2:

• L’insegnante riprende il lavoro del giorno precedente, ascolta le considerazioni degli alunni.
• Gli alunni visitano la scuola con la presentazione del personale non docente:
•  L’insegnante chiede agli alunni di ipotizzare alcune regole da rispettare nell' ambiente scolastico per stare bene insieme. Si scrivono alla lavagna riordinandole per importanza.
• Lettura da parte dell’insegnante del Regolamento d’istituto.
• Creazione di cartelloni in gruppo
• Sensibilizzazione alla tematica della diversabilità: i docenti distribuiscono un’ immagine, 

 poi chiedono agli alunni di osservarla e di riflettere, ( Cosa vedi? Cosa ti colpisce? Perché? Che significato dai all'immagine rappresentata?....) esprimendo per iscritto un pensiero personale. Successivamente ci sarà la condivisione delle riflessioni emerse.